
Grupo Eco-literario UdeC reunió a más de 100 estudiantes en torno al pensamiento ambiental de la novela “Chilco: naturaleza, territorio y memoria”
En el marco de la celebración del Día del Libro y Derecho de Autor, la Facultad de Ciencias Ambientales, el Centro EULA y académicos de la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción realizaron un conversatorio que destaca la obra literaria “Chilco: naturaleza, territorio y memoria”, desde una visión ambiental.
Organizado por el Grupo Eco-literario de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Ambientales y el Centro EULA Chile, en conjunto con dos académicos de la Facultad de Humanidades y Arte, el conversatorio interdisciplinario “Chilco: naturaleza, territorio y memoria”, centrado en la novela Chilco de la escritora chilena Daniela Catrileo, congregó a estudiantes de la región del Biobío para celebrar el Día del Libro 2026.
El grupo Eco-literario organizó esta instancia académica de gran relevancia tanto para la formación de los estudiantes, como para la reflexión en torno a las actuales problemáticas medioambientales. La novela explora las complejas capas de la identidad indígena y migrante. La naturaleza y la geografía se presentan como un archivo vivo y palpitante que guarda la memoria de quienes resistieron antes.
La instancia contó con un panel compuesto por el Dr. Pablo Segovia, de la Facultad de Humanidades y Arte, y la Dra. Marcela Salgado de la Facultad de Ciencias Ambientales, quienes aportaron perspectivas complementarias orientadas a enriquecer la comprensión de la obra y fomentar el diálogo entre literatura, pensamiento crítico y conciencia medioambiental. El conversatorio fue moderado por el Dr. Mauricio Aguayo, Decano de la Facultad de Ciencias Ambientales y contó con la participación de cien estudiantes del Liceo de Coronel Antonio Salamanca, Colegio Juan Gregorio Las Heras de Concepción y del Liceo Bicentenario Héroes de la Concepción, Área Técnico Profesional de Laja.
Para Pilar Gutiérrez, Jefa de la Biblioteca FCA y líder del Grupo Eco-literario, este conversatorio demuestra un compromiso, “como biblioteca universitaria buscamos generar espacios de encuentro y fomento de la lectura, el pensamiento y la reflexión. Por ello, a través del Grupo Eco-literario y actividades como este conversatorio, nuestro principal propósito es acercar a los estudiantes a instancias para dialogar sobre naturaleza, territorio y memoria desde la literatura y las ciencias ambientales”.
La Jefa de Servicio al Público de la Biblioteca Central, Carla Silva, resaltó la buena selección del libro para el conversatorio debido a los conceptos de la vida cotidiana que aborda la autora. “Me parece excelente que hayan sido invitados también los colegios porque las y los jóvenes son los que vienen hacia adelante con esta mirada de una sociedad que tiene que hacer frente a las problemáticas que el libro nos muestra en una forma ficticia. También destaco la participación de expertos, ya que, desde las ciencias ambientales, sociología y lingüística, realizaron interesantes análisis desde su punto de vista y de su especialidad. Además, me gustó el interés y la participación de las y los alumnos de enseñanza media”.
Por su parte, el académico del Departamento de Español de la Facultad de Humanidades y Arte, Pablo Segovia, destacó la disposición del público, porque eran jóvenes de 14 y 15 años y estuvieron muy atentos e interesados realizando preguntas durante el conversatorio. Sin duda existe mucha cohesión entre los profesores y sus alumnos. Fue una muy buena oportunidad para conversar y dialogar sobre las temáticas que son muy contingentes, ya que hablamos de desarraigo, viaje del campo a la ciudad y de la ciudad del campo, la construcción identitaria y esta noción del agua, la humedad. Yo creo que esta novela nos invita a pensar sobre el medio ambiente, nuestra relación con nuestro entorno y cómo vamos construyendo la identidad y los conflictos que eso acarrea”.
La profesora del Liceo Bicentenario Héroes de la Concepción de Laja del área técnico profesional, María Filomena Rodríguez Soto, lidera el taller literario de poetas héroes donde participan estudiantes del establecimiento. La docente destacó que “me parecen interesantes estas instancias que se generan desde el análisis literario y relacionarlos con los temas contingentes de la naturaleza. Hace varios años estamos vinculados con estos espacios educativos donde nuestros alumnos se pueden vincular con la Facultad de Ciencias Ambientales y con la Facultad de Humanidades y Arte con la doctora Mariela Fuentes.
Respecto al libro, la docente se refirió al análisis del libro, señalando que “aborda temas contingentes actuales, hablar sobre naturaleza, ciudad, territorio, memoria les pareció interesante a mis estudiantes porque se vieron reflejadas también en nuestro contexto y entorno natural, porque nosotros tenemos dos ríos, lagunas que son muy importantes para la comunidad”.
Por: Comunicaciones Facultad de Ciencias Ambientales.
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