Perros de terapia, aromas y libros: Bibliotecas UdeC llevó pausas de bienestar a la rutina estudiantil en el Mes de la Salud Mental

Estudiante observa libros en stand de la Dirección de Bibliotecas ubicado en pasillo de la Facultad de Ciencias Químicas

La canoterapia se extendió a los campus Chillán y Los Ángeles, mientras en la Biblioteca Central se realizó una sesión de aromaterapia junto a la Facultad de Enfermería. Además, las bibliotecas participaron en la Feria de Bienestar organizada por la Dirección de Servicios Estudiantiles.

Con una serie de iniciativas orientadas al relajo y bienestar del estudiantado en espacios que comúnmente se asocian al estudio, la Dirección de Bibliotecas de la Universidad de Concepción desarrolló durante octubre un programa de actividades para conmemorar el Mes de la Salud Mental. 

Un ciclo de actividades donde destacó la canoterapia, que alcanzó su tercera versión consecutiva en la Biblioteca Central el 6 de octubre y que este 2026 amplió su cobertura a las bibliotecas de los campus Chillán, el 8 de octubre, y Los Ángeles, el 22 de octubre. 

En cada sesión, Sacha y Alma, dos canes de terapia, realizaron acrobacias y demostraciones, y luego recorrieron las salas de estudio para acercarse a quienes estaban concentrados en sus tareas. El propósito fue acompañar al estudiantado y ofrecerle un respiro entre sus quehaceres académicos. 

Para Laura Nahuelpán, estudiante de Enfermería, la instancia cambia el ritmo de la jornada: “Es como una pausa en el estudio ver cómo interactúan los animales, son muy tiernos, entonces igual rompe la dinámica de estar todos los días estudiando”. También destacó que reúne a “mucha gente de diferentes carreras” en un espacio donde usualmente solo se estudia. 

Mes de la Salud Mental 2026

Aromas y atención plena 

El 14 de octubre, en el cuarto piso de la Biblioteca Central, se desarrolló la sesión “Respira, siente, conecta”, organizada junto a la Facultad de Enfermería. La jornada incluyó una introducción a la aromaterapia y sus posibles aportes al bienestar emocional, una cata olfativa y consejos de mindfulness para incorporar momentos de atención plena en la rutina.  

Tras una breve introducción y la entrega de instrucciones, la intervención continuó con un recorrido por todos los pisos y salas del edificio, donde quienes se encontraban estudiando pudieron percibir los diferentes aromas. 

La actividad fue guiada por Pamela Caro Monroy, colaboradora académica de la Facultad de Enfermería y especialista en salud mental y psiquiatría, quien estuvo acompañada por estudiantes voluntarios de tercer a quinto año. Para ella, las bibliotecas son un lugar clave para esta labor: “son espacios donde permanecen mucho los estudiantes y es un buen espacio para poder cautivarlos con estas prácticas de bienestar”. 

Caro explicó que los aceites esenciales, como las mentas, pueden favorecer la concentración, la atención y la memoria, funciones clave para el aprendizaje, junto con ayudar a la autorregulación emocional. También valoró la respuesta del público: “Este año tuvimos mucha más participación”, afirmó, y agregó que los asistentes se mostraron motivados y consultaron por la evidencia científica detrás de cada aceite. 

Feria Salud Mental

Libros que acompañan 

La Dirección de Bibliotecas se sumó también a la Feria de Bienestar y la Calidad de Vida en Comunidad, organizada el 7 de octubre por la Dirección de Servicios Estudiantiles (DISE).  

En un stand instalado en el corredor de acceso a la Facultad de Ciencias Químicas, se exhibieron los principales títulos sobre salud mental y bienestar de las bibliotecas universitarias, además de la colección especializada que posee la Biblioteca de la Facultad de Medicina. Lecturas y conversaciones que fueron acompañadas de concursos y premios. 

Sonia, estudiante de Trabajo Social, valoró que la actividad acerque la oferta de las bibliotecas: “a veces una entra a la biblioteca solo a estudiar y se olvida que hay una variedad de libros ahí disponibles”, opinó. Por su parte, Yorna Fierro, de Psicología, destacó la continuidad de estas instancias: “uno ve que cada vez hay más participación por parte de los estudiantes, y ayuda bastante”, expresó. 

Las actividades realizadas constituyen un complemento a las realizadas por las distintas reparticiones de la Universidad de Concepción y tienen como propósito ampliar el concepto de biblioteca, pasando de un espacio dedicado solamente al acceso al conocimiento hacia lugares de encuentro y cuidado. 

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