
Bibliotecas UdeC capacitó a estudiantes de Talcahuano en búsqueda de información y uso de bases de datos
La instancia, que capacitó a escolares de Talcahuano en el uso de información académica, se enmarca en el proyecto de Bibliotecas UdeC "Fortalecimiento del Plan de Vinculación: Hacia una biblioteca verde y cercana a la comunidad escolar", financiado por los Fondos Concursables de la VRIM.
Un repaso por las diversas herramientas y métodos de búsqueda bibliográfica realizaron el pasado 25 de mayo en la Biblioteca Central el 3º Medio del Colegio Arturo Prat Chacón de Talcahuano como parte del “Taller de búsqueda y recuperación de información”.
Por medio de una sección teórica que fue seguida por actividades prácticas, se introdujo a las y los estudiantes en la identificación de fuentes primarias y secundarias.
La sesión estuvo a cargo de la Jefa de Servicios al Público de la Biblioteca Central, Carla Silva Picón, quien además explicó los pasos necesarios para realizar una búsqueda de bibliografía básica y bases de datos, junto al uso de normas de citación, como APA.
“Se espera que adquieran conocimientos básicos sobre la función que cumplen las bibliotecas en una institución universitaria, los tipos de fuentes de información necesarios para elaborar sus investigaciones, las estrategias de búsqueda que se utilizan para recuperación de información en descubridores y bases de datos, junto con la importancia de citar y referenciar”, aseguró Silva.
Competencias investigativas desde el colegio
A pesar de que los talleres están enfocados al ámbito universitario, los conceptos enseñados pueden ser aplicados en distintos niveles de estudio. Así lo destacó Valentina Aravena, una de las asistentes, para quien la instancia fue positiva, “ya que te enseña varias cosas y puntos clave que al final se utilizan en el día a día”, expresó.
Por su parte, Francisca Rojas, profesora que acompañó al grupo, agradeció la invitación junto con resaltar la importancia de que las y los estudiantes comprendan desde temprana edad cómo se realiza una investigación y cuál es la importancia de manejar distintas fuentes bibliográficas.
“Deben entender que el conocimiento tiene un dueño y un manejo que es apropiado, con ciertas normas que ellos necesitan conocer para poder utilizarlo correctamente”, indicó.
Cabe señalar que el taller se realiza anualmente y forma del Programa de Apoyo Escolar del proyecto “Fortalecimiento del Plan de Vinculación: Hacia una biblioteca verde y cercana a la comunidad escolar”, que desarrolla Bibliotecas UdeC con el financiamiento de los Fondos Concursables de Vinculación con el Medio de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio (VRIM).
Por: Maximiliano Ortiz/Periodista.
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