Una oportunidad para compartir los conocimientos en métodos de conservación y restauración que posee el equipo de Bibliotecas UdeC tendrán las y los estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Diego Portales Palazuelos de San Nicolás con la realización de una asesoría técnica.  

Se trata del proyecto “Análisis microbiológicos de documentos históricos del Liceo Diego Portales. Métodos de conservación y restauración”, al cual asistirá el próximo 15 de julio la Jefa de la Unidad de Patrimonio de Bibliotecas UdeC, Rose Marie Espinoza Candia, junto a las otras asesoras y asesores. 

La idea de participar en la instancia surgió de la Dra. Carolina Marín, docente del Liceo, quien ha innovado en la inclusión de las ciencias sociales en los talleres de Explora, al liderar y guiar a estudiantes en la puesta en valor del patrimonio histórico a través de la investigación científica, haciéndose cargo del Taller y Club de Archivos Histórico Científicos LDP. 

Dicha inquietud motivó la revisión de espacios y documentos para luego comenzar un trabajo conjunto entre estudiantes y profesores, centrado en los diversos métodos de investigación.  

Por ello, el trabajo conjunto busca profundizar en aspectos más específicos de la conservación, como el uso de datos microbiológicos, además de orientar en el tipo de instrumentos que pueden utilizar para medir parámetros como la temperatura, la humedad relativa y los materiales de conservación.  

“En este proceso, se busca que ellos puedan instalar al menos la primera parte de su investigación, determinando qué es lo que quieren realizar como un proyecto de investigación y la metodología que van a utilizar. Paralelamente, uno les va a enseñando algunas técnicas y entregándoles orientación», agregó Espinoza.  

Este tipo de acompañamientos redefinen la forma en la cual Bibliotecas UdeC se relaciona con la comunidad. “No solamente es una visita guiada, sino que es un acompañamiento en el que podemos transferir ese conocimiento y, a su vez, que ellos lo puedan aplicar de manera óptima en su colegio, de acuerdo con las condiciones que tengan disponibles”, concluyó.  

Cabe señalar que el taller y posterior encuentro con los estudiantes constituyen solo una parte del acompañamiento, que se enmarca en el Programa PAR Explora Ñuble, donde participa el Campus Chillán de la Universidad de Concepción. 

Por: Maximiliano Ortiz/Periodista.